Generatieve AI: laat ChatGPT en andere taalmodellen voor je werken

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor OOP.

Ruim 145 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Je kunt het nieuws niet meer volgen zonder iets te lezen over Artificial Intelligence (AI) en ChatGPT. Je hebt waarschijnlijk ook gelezen, gemerkt of gehoord dat veel leerlingen al werken met ChatGPT en deze applicatie ook gebruiken om hun huiswerk mee te maken. Maar wat is AI precies en hoe werkt ChatGPT eigenlijk? Is het een kans voor het onderwijs of een bedreiging voor je vak als leraar?

Om een gefundeerde mening te kunnen vormen over de toepassingen van ChatGPT is het verstandig om je erin te verdiepen. Artificial Intelligence is namelijk een technologie die onze huidige manier van onderwijzen significant gaat veranderen. We kunnen er niet omheen.

Als leraar kun je zelf ook handig gebruikmaken van ChatGPT in je dagelijkse werkzaamheden. In deze cursus vertelt Barend Last je daarom niet alleen wat ChatGPT precies is, maar ook hoe je deze technologie voor je kunt laten werken.

Preview

Leerdoelen

Na het volgen van deze cursus:

ben je op de hoogte van de basisprincipes van taalmodellen zoals ChatGPT
kun je de impact van generatieve AI op jouw onderwijs inschatten, met name op schrijfvaardigheden, toetsing en kennis
heb je inzicht in de risico’s van generatieve AI rondom plagiaat, desinformatie en ethische overwegingen
kun je de belangrijkste principes van het stellen van effectieve vragen (prompts) toepassen om goede resultaten uit generatieve AI te krijgen
ben je op de hoogte van praktijkvoorbeelden die gericht zijn op het verhogen van de eigen productiviteit en het verbeteren van het leerproces van leerlingen

Auteur

Barend Last
Barend Last is schrijver, spreker, leraar en onderwijsmaker. Hij begon als leerkracht in het basisonderwijs, waar zijn passie voor onderwijsinnovatie werd gewekt. Later stroomde hij door naar de wetenschappelijke wereld en werkte hij als docent, manager en onderwijskundige in diverse lagen van het onderwijs. Tegenwoordig staat hij één dag per week weer voor de klas en richt hij zich verder op schrijven, spreken en het begeleiden van onderwijsvernieuwing.
Barend is auteur van de boeken Chatten met Napoleon (2023) en Beter, Leuker, Sneller (2024) over het verantwoord en optimaal werken met generatieve AI in het onderwijs. Daarnaast schreef hij de succesvolle boeken Blended learning en onderwijsontwerp (2021) en Blended learning in de praktijk (2022), die de lezer meenemen in het hele proces van blended leren. Bovendien heeft Barend verschillende kinderboeken op zijn naam staan, zoals Klaas de Kat-serie (vanaf 2011), Gif in het Dierenrijk (2022) en Veer - Mijn kunstmatige vriendin (2026).