Meer doen met kinderliedjes: aansluiten bij spel, taal en beweging
Stap nu in
- Ruim aanbod
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht
Muziek is een krachtig middel om aan te sluiten bij wat kinderen nodig hebben. In deze E-WISE Mini ontdek je hoe je met kleine aanpassingen in bekende kinderliedjes kunt inspelen op de interesses, het spel en de taalontwikkeling van jonge kinderen. Je leert kijken naar wat kinderen laten zien en hoort hoe je liedjes kunt aanpassen via tekst, beweging en spel. Praktisch, speels en direct toepasbaar in jouw dagelijkse werk.
Leerdoelen
Na deze E-WISE Mini:
- pas je een kinderliedje eenvoudig aan aan de behoeften van kinderen
- gebruik je liedjes om taal, beweging en spel te stimuleren
- sluit je met muziekactiviteiten bewust aan bij wat kinderen laten zien en nodig hebben
Auteur
Félice van der Sande is muziekpedagoog, gecertificeerd Muziek op Schootdocent, kinderliedjesschrijver en muzikant. Zij vertaalt de kennis uit de wetenschap naar de praktijk. Het liefst zo praktisch mogelijk, maar altijd met het besef van wat het voor kinderen betekent.
Ze heeft naast haar conservatoriumopleiding de specialisatie Muziek op Schoot gevolgd en studeerde cum laude af voor de Master Kunsteducatie, waarbij het onderzoek volledig was ingericht op muziek in de kinderopvang.
Ze is docentenopleider Muziek op Schoot en verzorgt daarnaast concerten voor baby’s, dreumesen, peuters en kleuters. Ze presenteert regelmatig op nationale bijeenkomsten en internationale conferenties in haar vakgebied.Het plezier dat jonge kinderen in muziek maken hebben gunt ze het liefst alle kinderen. Zeker omdat de voordelen die muziek voor hun ontwikkeling brengt eigenlijk voor elk kind bereikbaar zouden moeten zijn. Daarvoor ontwikkelde ze Het Muziekkwartier, waarin pedagogisch medewerkers en gastouders zélf ontwikkelingsgericht kunnen werken met muziek. Daarbij staat de beleving en het plezier altijd op nummer één, want als je het graag doet gaat het veel makkelijker.
Stap nu in
- Ruim aanbod
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht