BHV op jouw basisschool
Stap nu in
- Ruim 200 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht
Een calamiteit op school komt meestal onverwacht. Juist dan is het belangrijk dat je weet wat er om je heen gebeurt, welke afspraken er gelden en wat er van jou als leerkracht wordt verwacht. Hoe word je gealarmeerd? Wat gebeurt er daarna? En hoe zorg je ervoor dat je samen met collega’s en leerlingen zo veilig mogelijk handelt?
In deze cursus geeft Raymon van der Spaan je een basisbeeld van bedrijfshulpverlening binnen de basisschool. Je maakt kennis met de verschillende fasen van een BHV-optreden: van alarmering en verkenning tot inzet en nazorg. Daarbij komen praktische situaties aan bod, zoals ontruimen, brand, eerste hulp en het omgaan met leerlingen tijdens een calamiteit.
Iedere school is anders. Daarom draait BHV niet alleen om algemene kennis, maar ook om weten hoe het op jouw eigen locatie is geregeld. Na afloop weet je beter welke rol jij kunt hebben tijdens een noodsituatie, waar je belangrijke informatie kunt vinden en welke afspraken en voorzieningen je binnen je eigen school moet kennen. Deze cursus geeft je daarvoor een basis; praktische BHV-vaardigheden vragen daarnaast om oefening en fysieke training.
Let op: dit is geen volledige BHV-cursus
Leerdoelen
Na afloop van deze cursus:
· weet je hoe de bedrijfshulpverlening op een basisschool in hoofdlijnen is georganiseerd.
· herken je verschillende manieren waarop een calamiteit kan worden gemeld en gealarmeerd.
· kun je een situatie rustig en veilig te beoordelen.
· ken je de belangrijkste aandachtspunten bij een deurprocedure, een mogelijke bluspoging en een ontruiming.
· weet je welke eerste stappen relevant zijn bij een niet-aanspreekbaar slachtoffer en welke rol 112 en de AED hebben.
Auteur
Raymon van der Spaan is de oprichter van Vidas Trainingen. Met veel passie verzorgt hij trainingen binnen het vakgebied veiligheid, een thema dat hem al jarenlang bezighoudt.
Binnen Defensie kwam hij in aanraking met het trainen van militairen op het gebied van eerste hulp en het omgaan met stressvolle situaties. Als onderofficier was hij werkzaam binnen een verkenningseenheid, waar hij in complexe omstandigheden op medisch gebied zelfstandig levens moest kunnen redden, zonder de inzet van hulpdiensten.
Daarnaast heeft hij als instructeur meer dan 2.000 cursisten opgeleid en ROC-scholieren geëxamineerd tijdens de proeven van bekwaamheid. Tijdens deze oefenexamens merkte hij al snel dat veel mbo-scholieren vastliepen in situaties waarin alle onderdelen samenkwamen.
Stap nu in
- Ruim 200 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht