Hoe maak je professionele ontwikkeling een vast onderdeel van de schoolorganisatie? Bij OBS ’t Partoer in Burgum begint het met een duidelijke koers en ruimte om samen te leren. We gingen langs bij de school in Friesland en spraken schoolleider Patrick da Costa Gomez over zijn ervaringen met het leerplatform van E-WISE, dat de school onder de naam Acadenium gebruikt.
Patrick kent OBS ’t Partoer door en door. Voordat hij schoolleider werd, stond hij hier tien jaar voor de klas. Die ervaring neemt hij nog iedere dag mee in zijn rol als directeur.
“Goed onderwijs bieden is met elkaar praten, professionaliseren en ontwikkelen. Dat is de basis van goed onderwijs.”
Eén omgeving voor de ontwikkeling van het hele team
Met het leerplatform van E-WISE heeft de stichting één digitale omgeving waarin medewerkers zich kunnen inschrijven voor online cursussen en fysieke bijeenkomsten. Leerkrachten, ondersteunend personeel, intern begeleiders en directeuren vinden er aanbod waarmee zij gericht aan hun ontwikkeling kunnen werken.
Volgens Patrick zit de kracht vooral in het overzicht en de actualiteit van het aanbod.
“Ik kies voor dit platform omdat het overzichtelijk is en een actueel aanbod biedt voor de ontwikkeling van je team.”
Kennis die verder komt dan één persoon
OBS ’t Partoer werkt met drie leerteams rond rekenen, taal en gedrag. Deze teams zijn verantwoordelijk voor de ontwikkeling van het beleid binnen de school. Daarvoor verdiepen de leden zich in theoretische achtergronden (wat bedoel je hiermee?) en actuele inzichten. De cursussen van E-WISE helpen hen om die kennis op te doen en vervolgens met de rest van het team te delen.
Collega’s wisselen uit wat zij hebben geleerd, onderzoeken wat dit betekent voor de school en vertalen de inzichten samen naar de dagelijkse praktijk.
“Als we kennis niet met elkaar delen, blijft die bij de persoon zelf.”
Juist die gezamenlijke stap vindt Patrick belangrijk. Door een professionele leergemeenschap te creëren, komt de kennis die al binnen de school aanwezig is beter tot haar recht.
Van cursus naar klas
Een concreet voorbeeld is de manier waarop OBS ’t Partoer aan de slag ging met het Expliciete Directe Instructiemodel (EDI). Naast een boek gebruikte het team een cursus over EDI in E-WISE. Gedurende anderhalf jaar werden onderdelen uit de cursus stap voor stap besproken en toegepast.
De opgedane kennis kreeg een vaste plek in een routekaart en een kijkwijzer voor de school. Zo werd de theorie vertaald naar duidelijke afspraken en zichtbaar leerkrachthandelen in de klas.
Professionaliseren vanuit de doelen van de school
Voor Patrick begint professionalisering altijd bij de vraag waar de school naartoe wil. Wat willen we bereiken? Wat vraagt dat van ons onderwijs? En wat betekent dit voor het handelen van de leerkracht? Als die richting duidelijk is, helpt Edwin, de succesmanager van de school, om daar passend leeraanbod bij te vinden.
De succesmanager denkt mee over de koppeling tussen de schooldoelen, het jaarplan en de beschikbare cursussen. Zo sluit het leerplatform aan op wat de school daadwerkelijk nodig heeft. Niet de cursus staat centraal, maar de beweging die het team samen wil maken.
“Het platform biedt de achtergrondinformatie om elke dag een beetje beter te worden.”
Ons bezoek aan OBS ’t Partoer liet zien wat er gebeurt wanneer leren onderdeel wordt van de gezamenlijke schoolontwikkeling. Met heldere doelen, passende inhoud en ruimte voor het professionele gesprek groeit het hele team.
Patrick, bedankt voor het open gesprek en de gastvrije ontvangst in Burgum!
Ook bouwen aan een lerende organisatie?
Met het leerplatform van E-WISE breng je online cursussen, eigen content, fysieke bijeenkomsten en begeleiding samen in één academie. Zo werk je vanuit de doelen van jouw school of stichting aan blijvende professionele groei.
Benieuwd wat een eigen leerplatform voor jouw organisatie kan betekenen? Neem contact met ons op. We luisteren naar jullie ambities en denken graag mee over een aanpak die daarbij past.




