Activerende didactiek in de mens- en maatschappijvakken

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor OOP.

Ruim 135 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Deze cursus bespreekt de mogelijkheden en kenmerken van activerende didactiek en reikt je voorbeelden van werkvormen aan die makkelijk toe te passen zijn in je lessen. De volgende werkvormen komen aan de orde:

Placemat
Welk Woord Weg
Denken Delen Uitwisselen
Rood-Groen
Experts

Als verdieping is er aan het einde aandacht voor de complexere werkvorm Mysterie en worden er suggesties gegeven voor informatie over andere werkvormen op websites en in werkvormenbundels. Als je al veel gebruikmaakt van activerende werkvormen, ken je de meeste werkvormen in deze cursus waarschijnlijk al. In dat geval kun je deze cursus gebruiken om te reflecteren op jouw gebruik van activerende werkvormen, om informatiebronnen te vinden en om hopelijk nog een nieuwe werkvorm te leren kennen. Er wordt in deze cursus ingegaan op de voordelen van activerende werkvormen en hoe zich deze verhouden tot gepersonaliseerd leren. In de cursus tref je voorbeelden (video's) van geschiedenis, aardrijkskunde en maatschappijleer. De werkvormen zijn echter met wat aanpassingen ook geschikt voor andere mens- en maatschappijvakken.

Preview

Leerdoelen

Na deze cursus:

weet je wat activerende didactiek is en hoe dit kan worden vormgegeven in jouw lessen
jouw aanpak op het gebied van activerende didactiek verantwoorden
activerende werkvormen inzetten die bij jou en je leerlingen passen

Auteur

dr. Hanneke Tuithof
Hanneke Tuithof werkt als vakdidacticus geschiedenis bij het Departement voor Geschiedenis en Kunstgeschiedenis en geeft onderwijs binnen de Graduate School of Teaching van de Universiteit Utrecht. Daarnaast was zij tot september 2020 lector didactiek van de gammavakken bij Fontys in Tilburg. Nu is zij hoofddocent curriculumvraagstukken PO en VO bij de Hogeschool Utrecht. Verder was Hanneke in 2019-2020 lid van de commissie herijking van de Canon van Nederland.