De impact van generatieve AI op het onderwijs

Barend Last begon als leerkracht in het basisonderwijs, waar zijn passie voor onderwijsinnovatie ontstond. Later werkte hij onder meer als docent, manager en onderwijsmaker in verschillende lagen van het onderwijs. De afgelopen jaren was hij als onderwijskundig adviseur verbonden aan de Universiteit van Maastricht, waar hij zich bezighield met de implementatie van blended learning.

Barend Last is auteur van de succesvolle boeken Blended learning en onderwijsontwerp en Blended learning in de praktijk, die de lezer meenemen in het hele proces van blended leren. Van ontwerp, naar uitvoer en evaluatie. Barend treedt regelmatig op als spreker, schreef verschillende kinderboeken en is oprichter en eigenaar van zijn eigen training- en adviesbureau.