De impact van generatieve AI op het onderwijs

Barend Last begon als leerkracht in het basisonderwijs, waar zijn passie voor onderwijsinnovatie ontstond. Later werkte hij onder meer als docent, manager en onderwijsmaker in verschillende lagen van het onderwijs. De afgelopen jaren was hij als onderwijskundige verbonden aan de Universiteit van Maastricht, waar hij zich bezighield met de implementatie van blended learning. Barend treedt regelmatig op als spreker en is oprichter/eigenaar van training- en adviesbureau Buro Mindshift.

Barend is auteur van de boeken Chatten met Napoleon (2023) en Beter, Leuker, Sneller (2024) over het verantwoord en optimaal werken met generatieve AI in het onderwijs. Daarnaast schreef hij de succesvolle boeken Blended learning en onderwijsontwerp (2021) en Blended learning in de praktijk (2022), die de lezer meenemen in het hele proces van blended leren. Bovendien heeft Barend verschillende kinderboeken op zijn naam staan, zoals Gif in het Dierenrijk (2022) en de Klaas de Kat-serie (vanaf 2011).